ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ

(деловые игры-миниатюры)

В данной главе приводятся сценарии игр делового тренинга. Это практически деловые игры в миниатюре, дозволяющие моделировать и улучшать деятельность партнеров по бизнесу Особенность данных игр в том, что любая 2-ая из их просит от участников отдельной подготовительной подготовки дома либо в библиотеке

ВВЕДЕНИЕ

Игры, описанные в данной главе, ориентированы на улучшение ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ способностей общения на проф темы деловых людей. Практически - это деловые игры в миниатюре, которые могут быть применены для тренинга делового общения, формирования творческих обществ, моделирования разных производственных ситуаций, сотворения деловой атмосферы в коллективе , выявлению фаворитов и оценки деловых свойств исполнителей. В главу включены игры, представляющие модели, актуальных ситуаций, которые ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ реально появляются в деловых коллективах. Эти игры. содействуют объединению имеющихся обществ, рассредотачиванию соц ролей в коллективе, налаживанию коммуникативных связей и обоюдного осознания в коллективе. В отличие от других игр данного сборника, игры этой главы состоят из 2-ух частей. В первой части дается игра-тренинг по подготовке фактической ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ деловой игры на заданную тему.

В первой части делового тренинга, обычно дается рассредотачивание ролей, подготовительный настрой на предстоящую учебную совместную деятельность. Рекомендуется учебная литература и дается домашнее задание по подготовке к деловой игре. Роль во 2-ой части делового тренинга непременно предполагает подготовительную подготовку, самостоятельную либо коллективную. Ко 2-ой части допускаются только ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ приготовленные у частники. 2-ая часть игры, обычно начинается с тестов на готовность к грядущей игре. Проверка выполнения домашнего задания возлагается на ведущего.

Во 2-ой части содержатся аннотации по ведению делового тренинга. Плодами игр делового тренинга может быть решение реальной производственной, научно-технической, технологической либо организационной задачки, оценка способностей коллектива ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ, совершенство предлагаемой организационной системы, также опыт ведения совместных действий коллективом участников игры.

1.2.1. ЖИЗНЬ Поновой (предварительная часть)

Давайте попробуем узнать, как удачной может быть совместная деятельность всех вобравшихся тут Любопытно поглядеть, как удачным оказался состав присутствующих Для начала просим каждого взять лист бумаги и написать перечень всех ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ присутствующих Сможете написать фамилию, указать имена и даже отчество Тех, кого вы не понимаете, отметьте знаком вопроса, дав короткое описание человека, к примеру, "высочайший джентльмен с темными волосами" и т.д. Итак, перечень всех присутствующих Пожалуйста (Гонг). Заканчиваем составление перечня Учтите, домашнее задание вам будет дано такое - ознакомиться с ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ деловыми свойствами каждого из присутствующих При всем этом вы сможете пользоваться хоть какой доступной вам официальной информацией Домашнее задание мы даем вам такое Представьте для себя, что вам придется в обществе участников этой игры плыть на корабле, но вот на середине пути корабль потерпел крушение Вам посчастливилось всем добраться до берега необитаемого ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ острова и вот наша с вами последующая встреча состоится на необитаемом полуострове, где вам придется начинать жизнь поновой, начиная с обустройства и кончая созданием конторы Вам предстоит распределить все роли в новейшей и необыкновенной вам ситуации, для того, чтоб выжить и продолжить ваше дело Кто будет ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ заниматься хозяйством, бытом? Кто будет главой компании? Кто и как обеспечит ваш возврат к обычной жизни? Пусть этот полуостров окажется с несметными богатствами А ах так взять и использовать эти богатства для полезности вашего дела, зависит только от вас Итак, запишите пожалуйста, на какие вопросы вы должны будете ответить к ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ моменту нашей последующей встречи Кто из вас всех более достойная кандидатура в губернаторы необитаемого острова? Запишите это (Гонг) Какую фирму вы сможете все совместно сделать на этом полуострове? Кто может возглавить фирму2 Кто сумеет вести все хозяйство? Какие специальности кто может представить? (Гонг) Кто с кем желал бы работать вкупе ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ? (Гонг) Кто с кем желал бы быть соседями в тех хижинах-домах, которые придется строить? (Гонг). Соответственно, каждый себе обусловьте, кто желал бы участвовать в нашей последующей встрече, после того, как вы ответите на эти вопросы Просьба только друг дружке ответы на эти вопросы не докладывать Доскорого ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ свидания (Гонг)

1.2.2. ЖИЗНЬ Поновой (исполнительная часть)

(Реквизит, листы бумаги, наборы цветных карандашей на каждого из участников игры) Дорогие друзья, мы собрались с вами по случаю чрезвычайных событий Мы все только-только оказались на необитаемом полуострове, и нам придется некое время находиться вкупе И не просто находиться Необходимо выжить в критериях грозного ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ противоборства природе Для этого необходимо организовать быт Для этого необходимо сделать создание всего нужного для нас Для этого необходимо обмыслить некий реальный проект возвращения на родину Кто из нас лучше сумеет организовать быт, сделать натуральное хозяйство, также приготовить проект возвращения на родину? Любой из нас представляет способности каждого Давайте ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ сядем так, чтоб все попадали в поле зрения друг дружку, чтоб нам было комфортно говорить. Кто-либо, возьмите на себя функции ведущего. Пожалуйста. (Гонг/. Итак, начинаем нашу совместную деятельность. Каждый пусть возьмет лист бумаги и нарисует на половине листка схему расположения всех участников игры. Рисуйте на нижней ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ части листа, так, чтоб позже можно было лист перегнуть и закрыть изображение. Итак, схема расположения каждого из тут присутствующих на листе бумаги. Для удобства обозначения пишите фамилии присутствующих и слева вправо номера. Пожалуйста. (Гонг). Сейчас возьмите красноватый карандаш и проведите полосы от обозначения себя на листе бумаги до того человека, которому вы ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ могли бы доверить свою жизнь на этом необитаемом полуострове. Кто мог бы быть самым основным - губернатором острова? Кто бы мог стремительно сделать все самое нужное для обычной жизни на этом полуострове в составе данного коллектива? Итак, линия в сторону того либо тех из вас, кому бы вы могли ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ доверить свою жизнь. Пожалуйста. (Гонг). Сейчас возьмите голубий карандаш и проведите линию к тому, кто, по вашему воззрению, мог бы стремительно сделать создание и создание всего нужного для вашей жизни, самого обеспеченного мыслями, самого инициативного и изворотливого человека. Проведите голубым карандашом линию к тому, кому вы отдаете предпочтения в ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ этом плане. Пожалуйста. (Гонг). На данный момент возьмите зеленоватый карандаш и проведите от себя линию к тем участникам игры, с кем бы вы желали быть соседями - ведь нужно кое-где возводить дома и обзаводиться хозяйством. Пожалуйста, ваши симпатии к вашим соседям - зеленоватым карандашом. (Гонг). Всем придется активно работать ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ, чтоб решить делему возвращения на родину. Проект подготовит, видимо, самый профессиональный из присутствующих тут. Он уже был обозначен голубым карандашом. Выделите и тех, с кем вам лучше было бы работать. Пожалуйста, отметьте желтоватой линией ваши симпатии в этом плане. Итак, желтоватой линией, пожалуйста отметьте тех, с кем бы вам хотелось ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ совместно трудиться на новеньком вам поприще. Пожалуйста. (Гонг). И, в конце концов, последняя линия, коричневая. Отметьте, кого бы вы позвали на праздничек, к примеру, по случаю окончания строительства межконтинентального аппарата для возвращения на родину. Итак, карим карандашом проведите линию к тем, кого бы вы с наслаждением пригласили ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ на праздничек. Просим вас. {Гонг). А на данный момент сверните листки в два раза, подписывать их не надо. Давайте займемся обработкой приобретенных результатов. Для этого пустим листки по кругу, за ранее распределив, кто будет отыскивать самого хозяйственного человека посреди нас - красноватая линия, самого предприимчивого - голубая линия, самого хотимого соседа - зеленоватая линия ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ и самого предпочитаемого приятеля по работе - желтоватая линия. Те люди, к которым сходится большая часть линий 1-го и такого же цвета, могут называться фаворитами. В их ведение можно включать тех людей, от которых идут полосы данного цвета. Ведущий, распределите обязанности посреди всех присутствующих, кто каких фаворитов и какие коллективы будет ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ оценивать. Те личности, к которым сходятся полосы 1-го и такого же цвета, могут считаться фаворитами в данном виде деятельности. Пожалуйста. (Гонг). А сейчас давайте обсудим все данные. Ведущий, руководите, а все ответственные скажут о собственных результатах обработки данных. Предоставляем всем слово поочередно. Пожалуйста. (Гонг). Сейчас предлагаем выступить новоявленным фаворитам ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ. Пусть каждый, заслуживший доверие, на данный момент при всех попробует его оправдать и скажет о собственном варианте проекта. Итак, фавориты, по очереди, даем вам слово. Ведущий, руководите. Пожалуйста. (Гонг). Итак, выступления окончены, давайте подведем некий результат. Пусть ведущий возьмет слово и сравнит приобретенные результаты с теми, что мы ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ имеем на данный момент в реальной жизни. Ведущий, вам слово. Пожалуйста. (Гонг). На этом наша работа закончена. Благодарим всех за роль. (Гонг).

1.2.3. АВТОНОМИЯ (предварительная часть)

Разглядим такую ситуацию: вы оказались на необитаемом полуострове после крушения. К счастью, часть имущества корабля удалось спасти и им можно пользоваться. Но для ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ того, чтоб прокормить всех, кто оказался на необитаемом полуострове, необходимо организовать натуральное хозяйство. Как это лучше сделать? Давайте. попробуем приготовиться к таковой Ситуации, чтоб организовать отдельную республику, отдельное хозяйство на необитаемом полуострове. С чего начать? Как организовать работу, создание? Вот что нам всем на данный момент предстоит решить. Незначительно ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ фантазии, но такая ситуация могла бы появиться и реально. Потому попытаемся использовать очень все способности каждого из присутствующих тут. Давайте определим, какие службы необходимо сделать и кто войдет в различные команды. Ведущий, распределите роли в согласовании с уже имеющимся опытом. Кто будет отвечать за все хозяйство? Кто может ведать строительством ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ, бытом, сельским хозяйством, добычей сырья, материалов для строительства и производства? Кто займется образованием, воспитанием малышей, которые также оказались на пароходе в составе ваших семей? В новейшей республике должен быть собственный президент и органы власти. Если вы деловые люди, то стремительно наладите связь с более продвинутыми странами. Ведь наверное ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ радиостанция на корабле спасена. Итак, - предлагаем всем прикинуть наименования тех служб, которые необходимо сделать в новеньком островном государстве. Пожалуйста, инициатива в ваших руках. Ведущий, руководите. (Гонт). На данный момент давайте все совместно распределим хорошим образом управляющих вновь создаваемых департаментов и служб. Ведущий, руководите, пожалуйста. (Гонг). А на данный момент, дорогие друзья ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ, мы просим .всех предполагаемых управляющих департаментов и служб приготовиться к нашей последующей встрече. К этой, встрече необходимо принести полный развернутый план работы каждой службы либо департамента. С чего вы начнете, из каких предпосылок будете исходить, как вы из ничего можете сделать новое вам дело, которое было бы выгодным ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ и приносило бы пользу? Кого вы предпочитаете использовать в собственной работе и на каких началах? Итак, ждем вас на последующей нашей встрече с полным развернутым планом грядущих вам работ. Каждый должен защитить проект работы всего предприятия. До встречи, друзья. (Гонг).

1.2.4. АВТОНОМИЯ (игровая часть)

Дорогие друзья, мы начинаем нашу ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ встречу, которая должна войти в историю как создание нового островного страны в составе коллектива, представителями которого мы все являемся. Островное правительство провозглашает свою независимость. С предложениями по этому поводу на данный момент выступят все присутствующие тут представители островитян. Давайте поначалу учредим президента республики, который и будет управлять нашей предстоящей ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ работой. Пожалуйста, выборы президента, оперативно и без всякой волокиты. Приступайте. (Гонг). А сейчас, пожалуйста, президент, организуйте для себя кабинет министров, будьте демократичным. Учтите пожелания трудящихся. Ведь кое-кто себя уже готовил для определенной деятельности. Пожалуйста. (Гонг). А сейчас давайте определим, каковой будет статус нашего острова-государства. Президент, пожалуйста ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ, вам слово. Слушаем вас. (Гонг). А сейчас просим выступить управляющих нового независящего страны со собственной программкой. Как, какими силами, какими средствами, в какие сроки и при каких критериях вы обязуетесь обеспечить безупречное функционирование вашего ведомства на благо народа? Пожалуйста, ведущий, руководите. (Гонг). Пора подвести итоги нашей работы. Возлагаем надежды ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ, некие выступления заинтриговали присутствующих. Давайте подведем общий результат, отметим более достойные внимания выступления. Ведущий, вам слово, пожалуйста. (Гонг). На этом наша игра завершается. Всего вам хорошего. (Гонг).

1.2.5.ЯЗЫК БЕЗ СЛОВ (предварительная часть)

При деловом общении основная часть коммуникации осуществляется за счет невербальных средств выражения — жестов, мимики, телодвижений. Научиться читать эти невербальные ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ сигналы полезно каждому человеку. Предлагаем вам к последующему занятию приготовиться читать главные сигналы этой азбуки. Может быть, придется пользоваться специальной литературой, но почти все можно подметить при ежедневном общении либо смоделировать логически и экспериментально. К примеру, понятно, что если ребенок гласит неправду, он после чего неосознанно прикрывает руками рот. В ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ протяжении всей жизни человек непроизвольно продолжает использовать этот жест, изменяется только скорость совершения жеста и его форма становится более завуалированной — время от времени рот отчасти прикрывается одним пальцем, время от времени рука прикасается к носу, к уху, шейке... Давайте подготовимся к тому, чтоб подмечать несоответствие меж ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ жестами, микросигналами организма и сказанными словами. Подготовьтесь сделать некие заметки (Гонг). Ознакомимся с некими известными наблюдениями. К примеру, увидено, что раскрытые ладошки собеседника ассоциируются с честностью, но когда обманщик открывает вам свои объятия и с ухмылкой гласит ересь, микросигналы его организма все равно выдают его потайные мысли. Проведите до последующего ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ занятия дома либо со своими друзьями несколько тестов — попросите ваших коллег сказать вам всего две фразы, одна из которых будет правдой, другая заведомой ложью. Ваша задачка заключается в том, чтоб отыскивать отличия в мимике и жестах вашего напарника при произнесении им каждой фразы. Что говорит об обмане? Это может быть ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ искривление лицевых мускул, расширение либо сужение зрачков, испарина на лбу, поднятая бровь, бегающий взор, искривление уголков рта, румянец на щеках, более частое моргание, нервозные движения и другие маленькие жесты, которые вы интуитивно сможете увидеть. На что следует направить внимание, чтоб воспринять адекватность или напротив — несоответствие вербальных и невербальных ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ сигналов? Обычно, более правдивое сообщение можно ждать, когда собеседник не опасается близкой с вами дистанции. Правдивый человек не смущяется демонстрировать открытые ладошки, в то время как обманщик старается их прятать. Настрой собеседника можно осознать уже с момента представления и рукопожатия. Собеседник, чувствующий себя равноправно, обычно держит ладонь при рукопожатии ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ вертикально, настроенный навязать мировоззрение — ладонью вниз, готовый поддержать инициативу — ладонью ввысь . При всем этом расположенный к откровению собеседник постарается сделать шаг навстречу и уменьшить дистанцию с собеседником. Подобная неосознанная реакция характерна и слушателю. У слушателя поза будет сначала передавать его отношение к услышанному. Обычно, сцепленные пальцы рук в поднятом положении, когда ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ локти лежат на столе, говорят о очень нехорошем отношений к собеседнику. Сцепленные руки, лежащие на столе либо опущенные вниз — соответственно молвят о наименее нехорошем отношении. Шпилеобразное положение пальцев кистей рук гласит об убежденности слушателей. Уверенные внутри себя слушатели также складывают руки в замок за спиной, а очень самоуверенные ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ даже ставят руки на ноги. О собственном приемуществе перед собеседником молвят отставленные наружу огромные пальцы рук, когда кисти спрятаны в кармашки. Колебание нередко выражается в таких жестах как защита рта рукою, прикосновение к носу, потирание века, почесывание и протирание уха, почесывание шейки, потягивание воротничка. Если слушатель подпирает ладонью ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ щеку и подбородок, при этом голова держится на руке — это выражает скуку, отсутствие энтузиазма к собеседнику. Указательный палец на щеке, когда голова не держится на кисти, гласит о заинтригованности оценивающего человека. Поглаживание подбородка обычно связано с муками принятия решения. Поза слушателя, держащего скрещенные на груди руки, гласит о попытке защититься ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ от неблагоприятной инфы. Если скрещенные руки аккомпанировать сжатием пальцев в кулак — это гласит о враждебности. Поднятые огромные пальцы рук молвят об убежденности и самообладании. Когда человек сам себя держит за руки впереди, это гласит о неком стеснении. Стрессовость маскируется, когда Собеседник держит в руках карандаш, прикасается к сумочке, браслету, часам ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ либо какому-нибудь предмету. Защитный барьер негативного либо оборонного дела к собеседнику выражается перекрещиванием ног. Но уверенный внутри себя человек может закинуть ногу за ногу с образованием угла и ощущать себя полностью вольготно. Как, правило, собеседники зажаты, если стоят друг против друга с перекрещенными ногами и сложенными на ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ груди руками. Но, если Они обращаются друг к другу с открытыми ладонями, расставив ноги на ширине плеч — поза открыта для откровенного разговора. Есть и другие жесты и движения, выражающие отношение говорящего к собеседнику. К примеру, манера посиживать "верхом на стуле "с обширно расставленными ногами характерна для человека, который пробует ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ управлять людьми и властвовать над ними. Неодобрение время от времени выражается в собирании несуществующих ворсинок на одежке. Негативное отношение выражается в непроизвольных покачиваниях головы слева вправо. Опустив малость голову вниз и смотря из-под бровей человек показывает неодобрительное отношение к произнесенному. Напротив, наклоненная в сторону голова гласит о ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ заинтригованности собеседника. Человек, закидывающий руки за голову и еще сидячий с закинутой ногу на ногу, показывает полный контроль ситуации. Выражение готовности к действию у стоящего человека может выражаться в постановке рук на ноги, а у сидячего человека — в свободном размещении рук на коленях. Человек, готовый окончить встречу либо разговор, ставит руки ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ на колени и наклоняет туловище вперед, вроде бы желая этим сказать, что он, собирается встать окончить встречу. Много означает взор. При деловом взоре глаза сканируют меж очами собеседника. Соц взор обхватывает глаза нос, рот. Взор с интимным энтузиазмом опускается до груди. Обычно при сердито-мрачном настроении зрачки ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ сокращаются. Копирование движений и поз собеседника гласит о желании отыскать общность интересов и согласия с партнером по разговору. В людской практике существует много и других наблюдений непроизвольных движений, выражающих неосознанную реакцию на происходящие действия. Попытайтесь в качестве домашнего задания понаблюдать различные позы собеседников, чтоб на последующем занятии попробовать отличить ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ правдивое либо неверное утверждение. Постарайтесь изучить специальную литературу. Итак, мы ждем вас на последующей встрече! (Гонг).

1.2.6. ЯЗЫК БЕЗ СЛОВ (игровая часть)

Дорогие друзья, мы собрались, чтоб провести необыкновенную встречу — общение без слов. Давайте разделимся на три команды. В первую команду войдут те, кто не имел способности ознакомиться со специальной литературой ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ об исследовании жестов и телодвижений. Они будут — испытуемыми. Кто вожделеет участвовать в первой команде — просим вас выйти вперед. Пожалуйста. (Гонг). Внимание! Любой из представителей команды должен обмыслить два утверждения, одно из которых является правдой, другое — ложью. К примеру: "У меня на последующей неделе — денек рождения", "Я получил ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ очень прибыльное предложение на новейшую работу и т.д. Сформулируйте эти утверждения про себя. А пока давайте наберем вторую команду, в какой будут те, кто попробует найти правдивые либо неверные утверждения партнеров. Просим выйти тех, кто составит вторую команду профессионалов и будет пробовать распознать неверные либо правдивые утверждения. Просим ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ вас! (Гонг). Внимание! Оставшиеся игроки составят третью команду, которая будет представлять жюри и постарается оценить деятельность первой либо 2-ой команды. 1-ая и 2-ая команда, займите места в обратных местах комнаты. Жюри, займите место посредине. Просим вас. (Гонг). На данный момент предлагаем такую функцию. Представитель первой команды выходит и здоровается с ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ кем-то из представителей 2-ой команды, вызывая его на' разговор. Можно гласить стоя, а можно и расположиться на заблаговременно приготовленных местах. В общении игрок докладывает свое 1-ое утверждение, потом разворачивается и уходит на начальную позицию. Потом он повторяет собственный выход, здороваясь с представителем 2-ой команды, и докладывает ему 2-ое утверждение. В ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ качестве собеседника он может избрать такого же самого игрока либо хоть какого другого по собственному усмотрению. Жюри пристально глядит и анализирует поведение собеседников. Игроки могут избрать для себя нужный реквизит, приготовить места для размещения и сотворения нужной ситуации. По окончании диалога жюри докладывает итог деятельности испытуемых ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ и профессионалов с полным анализом жестов. Итак, представитель первой команды выходит, завязывается диалог с представителями 2-ой команды, после этого специалисты определяют правдивые и неверные утверждения, а жюри производит анализ и оценку. Так повторяется пару раз. Жюри, руководите работой! Приступаем к игре!. Просим вас. (Гонг). Мы можем окончить нашу встречу заключительными высказываниями всех ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ присутствующих — что удалось и что оказалось сложным для чтения мыслей людей по их жестам, поступкам, телодвижениям. Все желающие, сможете взять слово! Жюри, держите инициативу в собственных руках! Просим вас! {Гонг). На этом наша встреча закончена. Всем спасибо за роль! (Гонг).

1.2.7. АКЦИОНЕРНОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ (предварительная часть)

Нам нужно ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ организовать акционерное предприятие на полуострове. Тут довольно природных богатств, потому с сырьем трудности не будет. Но, чтоб обеспечить всех обитателей острова всем нужным, необходимо обеспечить создание, необходимо занять всех людей так, чтоб каждый отыскал себя в общем деле. Предлагаем организовать акционерное предприятие, чтоб каждый мог принять роль в его ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ работе. Акционером может быть каждый. Для этого необходимо представить в учредительный фонд нечто: или продукты, или идеи, или средства. При всем этом, чем больше будет оценен ваш вклад, тем на больший процент доходов вы сможете рассчитывать. Задачка каждого из вас - до последующей нашей встречи приготовить свои реальные предложения по вашему ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ роли в акционерной компании. Что вы сможете предложить в качестве вашего вклада в акционерное дело и во сколько вы оцениваете этот вклад? Безупречный случай, если любой из вас будет стремиться получить контрольный пакет акций. Как оценить в процентах ваш вклад? Зададим ситуацию последующим образом. Вы - на необитаемом полуострове готовите ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ возможность прожить на нем более года и обеспечить всем нужным себя и ваших коллег .по несчастью. А через год создаете все условия, чтоб возвратиться домой. Вся эта задачка оценивается в 100%. Какую часть всей задачки вы берете на себя?. Вам необходимо доказать свои требования и уверить в этом всех присутствующих. Итак, домашнее ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ задание каждому: имея задачей в течение года прокормить и обеспечить всем нужным экипаж потерпевшего крушение судна, находящегося на необитаемом полуострове, обеспечить через год возвращение на родину. Вся задачка -100%. На какие составляющие вы поделите эту общую задачку? И какую часть дела вы возьмете на себя - все это необходимо приготовить к ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ последующей нашей встрече. Только на данный момент, перед тем, как расходиться, ведущий, организуйте, чтоб рассредотачивание главных видов деятельности и обязательств были изготовлены на данный момент. Ведущий, распределите общие задачки меж присутствующими. Пожалуйста. (Гонг). А сейчас мы с вами прощаемся до последующей встречи. Хотим вам удачно поработать дома ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ и возвратиться с готовыми цифрами и обоснованиями. Кстати неплохо бы придумать заглавие акционерной компании. Итак, доскорого свидания, до встречи. (Гонг)

1.2.8. АКЦИОНЕРНОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ (игровая часть)

Внимание, внимание! Открываем учредительное собрание акционерного предприятия. Какого? Давайте заслушаем предложения по наименованию. Ведущий, берите власть в свои руки. Пожалуйста. (Гонг). Итак, заглавие принято. Давайте ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ сформулируем общие задачки нашего акционерного предприятия. Ведущий, пожалуйста. (Гонг). А на данный момент давайте устроим конкурс проектов на наилучшее рассредотачивание издержек акционеров. Ведущий, пожалуйста, устройте конкурс, отберите наилучшие проекты. Возлагаем надежды, создатели наилучших проектов будут в более прибыльных критериях при рассредотачивании контрольного пакета акций. Ведущий, руководите. Пожалуйста. (Гонг). Ведущий ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ, пожалуйста, объявите, кто является победителем конкурса на наилучший проект акционерного предприятия. Пожалуйста. (Гонг). Мы возьмем за базу проект фаворита конкурса. А сейчас каждый может выступить с предложениями по роли в акционерной. компании. В согласовании с процентами генерального проекта, каждый может принять роль как акционер для реализации проекта. Итак ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ, ведущий, пожалуйста, руководите. Все желающие могут выступить с предложениями об участии в акционерной компании. Пожалуйста, ведущий, руководите. (Гонг). Полезно обсудить вариант другой, другими словами соперников, которые могут взять на себя огромные объемы работ за проценты. Ведущий, разглядите различные варианты, они представляют большой энтузиазм. Пожалуйста. (Гонг). Сейчас в общем виде перспективы деятельности ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ акционерной компании намечены. Остается найти, какой процент дохода от акционерной деятельности будут иметь акционеры, имея в виду полный оборот средств, другими словами, что акционерная компания должна себя окупить через год. Акционеры решают, но все определяется контрольным пакетом акций. Ведущий, пожалуйста. (Гонг). Может быть еще у кого-либо есть предложения по ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ работе акционерной компании. Ведущий, пожалуйста. (Гонг). Неплохо бы сейчас каждому оценить собственный капитал. Ведь акции - это те же средства. Посчитайте каждый свои сбереженные капиталы. Пожалуйста. (Гонг). На этом наша встреча завершается. Благодарим всех за роль. Всего вам хорошего! (Гонг).

1.2.9. КАК СДЕЛАТЬ БИЗНЕС? (Предварительная часть)

Здрасти, дорогие ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ друзья! Мы собрались тут для того, чтоб научиться делать бизнес. Как сделать капитал? Ответ на этот вопрос очень обычный - необходимо быть деловым человеком. Что означает быть деловым человеком? Деловой человек может вложить собственный капитал с полезностью для дела, так чтоб получить доход. У делового человека любая вложенная в дело ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ сумма оборачивается через некое время доходом, превосходящим вложенную сумму. Сколь стремительно вложенная сумма даст доход и во сколько раз он превзойдет вложенную сумму - вот в чем можно измерить деловые свойства человека. Давайте поиграем в такую игру... Поглядим, кто будет в выигрыше, хотя, может быть кто-то остается и в проигрыше. Бизнес ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ - дело рискованное. Необходимо предугадывать и таковой финал. Давайте к нашей последующей встрече подготовим весь ваш капитал, все, что можно перевоплотить в условные средства либо в ценные бумаги. Притом, давайте все начнем с капитала в 100 баксов. Итак, домашнее задание. Сделайте для себя условные средства в разных купюрах в сумме, составляющей 100 баксов ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ. Если вы имеете акции либо какие-либо ценные бумаги - тоже нарисуйте их. Наметьте себе, на чем вы будете делать бизнес. Любой из присутствующих должен представить себя в 2-ух лицах: как обладатель капитала и как умелец, который с помощью капитала может основать дело в хоть какой отрасли, которую изберет ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ себе. Вкладывать собственный капитал вы сможете в чужое дело. Вам же могут заказать всякую работу за средства вкладчиков капитала. При всем этом оплата будет выполняться теми условными баксами, которые вы нарисуете. Поглядим, кто окажется в выигрыше. Может быть кто-то и проиграет. Но ведь это - игра. Лучше ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ проиграть в игре, чем в жизни. Итак, все готовьтесь. Последующая встреча - проба наших с вами сил, как сделать бизнес. До встречи. (Гонг).

1.2.10. КАК СДЕЛАТЬ БИЗНЕС? (Игровая часть)

Дорогие друзья, мы собрались тут все, чтоб поиграть в предпринимателей. Может быть, у кого-либо это получиться лучше, кого-либо поймет беда, но лучше ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ беда в игре, чем в жизни. На ошибках обучаемся - они неминуемы в хоть какой деятельности. Мы возлагаем надежды, любой из вас принес средства, нарисованные условными купюрами, в общей трудности 100 баксов. Это будет исходный капитал в нашем бизнесе. Кроме этого - многие из вас имеют акции либо другие ценные ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ бумаги, которые также могут давать доход. Не считая того, любой из вас наметил какое-то дело, которым вы можете заниматься, если получите заказ, другими словами финансирование от кого бы того ни было. Вы сможете выступить и брокером, другими словами, покупая ценные бумаги, создаете позже ситуацию, при которой их ценность ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ увеличивается, и вы сможете с выгодой ее перепродать другому предпринимателю. Итак, ведущий, поглядите, с чем пришли на бизнес встречу участники игры. У каждого должно быть что-то за душой. Пусть все это условность, но за всем этим стоит большой смысл. Итак, поглядите, и посадите участников игры всех лицом к лицу. Пожалуйста. (Гонг ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ). Итак, начинаем бизнес встречу. Давайте предоставим по очереди каждому слово. Под управлением ведущего каждый скажет о собственном бизнесе, и что ему для этого требуется. Ведущий, руководите, пожалуйста. (Гонг). Ну, а на данный момент самое увлекательное: личные беседы, деловые контакты партнеров. Через отведенное время (ведущий скажет об этом заблаговременно ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ) поглядим, кто какой суммой располагает. Итак, предоставляем всем полную свободу предпринимательства на обсужденное ведущим время. Ведущий, пожалуйста, объявите время для окончания сделок, и мы начинаем наш бизнес. Пожалуйста. (Гонг). Итак, время исходит. Подсчитайте, пожалуйста каждый собственный капитал. Приготовьтесь доложить об этом всем. (Гонг). А на данный момент, ведущий, дайте, пожалуйста ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ, по очереди всем слово. Каждый объявит собственный капитал. Ведущий, руководите, пожалуйста. (Гонг). Ведущий, подведите, пожалуйста результат. Мы поздравляем фаворитов. Пожалуйста. (Гонг). А сейчас можно обещать победителям. Пусть они скажут, как они создали собственный бизнес. Ведущий, руководите, пожалуйста. (Гонг). Всем огромное спасибо. На этом наша встреча закончена ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ. Пусть выявленным тут предпринимателям фортуна сопутствует всегда, а другие у их обучаются. Спасибо всем. (Гонг).

1.2.11. ДЕЛОВЫЕ ПЕРЕГОВОРЫ (предварительная часть)

Вся жизнь - театр, и мы все - актеры и сразу зрители этого театра. Давайте все совместно поучаствуем в таком обычном для делового мира представлении. Вы сможете разделиться на две команды. Это ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ будут две конторы. Любая компания имеет собственный продукт и, в то же время, любая компания нуждается в Каком-то товаре. К примеру, одна компания практикуется на выпуске промышленной продукции. Другая - сельскохозяйственной. Необходимо повести деловые переговоры о обоюдных поставках продукции на прибыльных для каждой стороны критериях. Как это сделать? Вот для ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ этого нужен и режиссер, и актеры, и постановщики с каждой стороны. Ну и естественно, как в театре без зрителей? Тем паче, они болельщики, они же и судьи! Вот давайте все совместно подготовим таковой спектакль. Сперва давайте разделимся на две команды, которые будут являть собой две различные компании. Итак, ведущий, разделите, пожалуйста ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ, всех присутствующих на две команды, притом, сядьте раздельно по командам. Просим вас! (Гонг). Сейчас по своим командам, фирмам посовещайтесь о том, какую фирму и какую продукцию вы будете представлять в каждом случае. Сформулируйте домашнее задание, как вы распределите роли на грядущих на последующей встрече переговорax. Кто ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ будет представлять президента компании? Спеца по финансам, представителя юридических округов, службы снабжения и сбыта? Может быть, в команде должен быть и развлекатель-отвлекатель, который будет заполнять трудные моменты в переговорах. Наверное нужен дипломат, экономист. Ну и, фактически, кто будет играть первую скрипку, а кто - второстепенные партии. На данный момент не забудьте ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ о банкете и культурно-развлекательной программке, без которых, обычно, не обходятся переговоры. Сможете начать обсуждение по командам, распределить роли-задачи, а потом продолжить подготовку дома. Может быть, вам что-то придется заготовить и принести для использования за столом переговоров. Мы с вами встретимся на переговорах. Итак: обсуждение и подготовка. Начали ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ. (Гонг). Когда предварительная часть переговоров завершается, ведущий, обменяйтесь снова информацией и напутствиями друг дружке. Мы встретимся с вами снова за столом переговоров. До встречи, дорогие друзья! (Гонг).

1.2.12. ДЕЛОВЫЕ ПЕРЕГОВОРЫ (игровая часть)

Дорогие друзья, мы собрались с вами за столом переговоров. Нелегкая задачка в наше время - отыскать взаимопонимание, даже ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ меж 2-мя людьми. А когда идет речь о целых фирмах? Нам сейчас с вами предстоит решить сложнейшую финансовую делему - вопрос обоюдных поставок меж 2-мя фирмами. От решения этого вопроса зависит финансовое благополучие всех тут присутствующих. Только общими усилиями мы можем достигнуть взаимопонимания сторон. Давайте представим друг дружке всех ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ членов делегации команд-участниц переговоров, начиная с самых ответственных лиц и кончая наблюдателями. Отлично, если б при всем этом каждый участник переговоров имел бы нагрудный символ с указанием его роли. Ведущий, пожалуйста, руководите. Начали, (Гонг). Сейчас, фактически, переходим к делу. Представители делегаций, сформулируйте, пожалуйста, цели переговоров и главные условия. Просим ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ вас, пожалуйста. (Гонг). И, в конце концов, мы приступаем к процедуре переговоров. Ведущий, руководите, сможете предоставить слово всем желающим высказаться, соблюдайте при всем этом иерархию. Любопытно, кто же сумеет условиться о более прибыльных критериях? Поглядим же. Итак, приступаем. Ведущий, руководите. (Гонг). Наверное никакие переговоры не обходятся без отступлений, тем паче ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ, если они были заблаговременно предусмотрены. Не запамятовывайте о их и используйте все средства для заслуги цели. Действуйте. (Гонг). Мы возлагаем надежды, переговоры подходят к стадии окончания. Скоро нужно будет оценить и денежные достоинства 2-ух делегаций и зрительские симпатии. Осталось еще несколько заключительных минут. (Гонг). Итак, давайте подведем результат. Ведущий ГЛАВА 1.2. ДЕЛОВОЙ ТРЕНИНГ, пожалуйста, вам слово. Подведите денежные и организационные итоги сделки. Просим вас. (Гонг). А сейчас давайте также подведем результат зрительских симпатий. Кто из зрителей готов премировать участников переговоров? Пожалуйста. (Гонг). Итак, общий денежный счет. Пожалуйста. (Гонг).

1.2.13. СЕТЕВОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ (предварительная часть)


glava-11-yuliya-nikolaevna-voznesenskaya.html
glava-11-za-vesele-nado-platit.html
glava-11-zavershenie-ispitaniya-vse-tolko-nachinaetsya-klajd-schital-chto-emu-zdorovo-povezlo-ne-vsyakomu-dovedetsya.html